Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Психология учебной деятельности

Купить Гарантия
Код работы: 35779
Дисциплина: Психология
Тип: Курсовая
Вуз:ПГТУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 5013
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 4
Глава 1. Теоретические основы изучения мотивации учения учащихся в психологии 7
1.1 Исследование мотивации учения учащихся в психологии 7
1.2 Психологические особенности подросткового возраста 12
Глава 2. Основы изучения особенностей учебной деятельности подростков 22
2.1. Особенности учебной деятельности учащихся подросткового возраста 22
2.2 Психолого-педагогические рекомендации по организации учебной деятельности детей подросткового возраста 25
Заключение 28
Список использованных источников 30
   
Отрывок: Введение

Актуальность данной проблемы, ее недостаточная разработанность в теоретическом и экспериментальном планах на современном этапе развития цикла психолого-педагогических наук определяют тему исследования: «Психология учебной деятельности старшего школьника».
Цель исследования: изучить особенности учебной деятельности учащихся подросткового возраста.
Объект исследования: учебная деятельность.
Предмет исследования: психология учебной деятельности старших школьников.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ психологической литературы по проблеме исследования.
2. Изучить сущность учебой деятельности как объекта исследования.
3. Выявить возрастные особенности учащихся подросткового возраста.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы

Глава 1. Теоретические основы изучения мотивации учения учащихся в психологии

1.1 Исследование мотивации учения учащихся в психологии

В настоящее время достаточно пристальное внимание уделяется проблеме мотивации учения. Важность решения данной проблемы определена тем, что учебная мотивация представляет собой основной фактор эффективности учебного процесса.
Мотивация является не только важнейшим компонентом структурной организации учебной деятельности, но и существенной характеристикой самого субъекта данной деятельности. Как важный компонент мотивация входит в структуру учебной деятельности.
Учебная мотивация определяется как частный вид мотивации, который включен в деятельность учения. Она системна и характеризуется направленностью, динамичностью, устойчивостью.
Важно заметить, что мотивационная сфера – это одна из научных областей, интерес к которой не ослабевает на протяжении многих лет. Исследованием данной проблемы на протяжении XX в. занимались многие ученые. Общие вопросы формирования и развития мотивации исследовали К. Левин, Л. И. Бoжoвич, В. Г. Асеев, А. Н. Леонтьев, И. В. Имeдaдзе, Х. Хекхаузен, А. А. Файзуллаев, и др.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: фактор успешно профессиональной деятельности Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХ и ГС при Президенте РФ
Просмотры: 6668
Тема: Организация внеурочной деятельности по технологии Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет
Просмотры: 3834
Тема: Формирование у обучающихся 3 класса познавательных учебных действий в процессе организации проектной деятельности на уроках литературного чтения Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 8072
Тема: 3 глава МКР 40976 “Оценка деятельности НПФ Наследие “(Газфонд) Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: ПТК НГИИ
Просмотры: 6587
Тема: Коммуникативные технологии выставочно-ярморочной деятельности Компании ОША Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: нет вуза
Просмотры: 6486
Тема: Анализ деятельности страховой компании Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет вуза
Просмотры: 2922

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »